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    全国政协委员杨赤:传统艺术应成为高校必修课

    放大字体  缩小字体 发布日期:2022-03-07  来源:网易  浏览次数:83
    核心提示:在全国政协十三届五次会议上,全国政协委员杨赤带来了关于《讲好文化自信这堂必修课 让中国传统艺术在高校扎根》的提案。全国政
     在全国政协十三届五次会议上,全国政协委员杨赤带来了关于《讲好文化自信这堂“必修课” 让中国传统艺术在高校扎根》的提案。

    全国政协委员、大连京剧院院长杨赤:

    “文化自信是最基本、最深沉、更持久的力量,是激励我们不断前行的精神动力。”

    传统艺术大部分是选修课

    很多高校开设了传统艺术鉴赏课,但大部分属于选修课或通识课,并非必修课,学生仅凭个人爱好来进行选择,而且并不完全和学分挂钩,无法引起学生的普遍重视。虽然很多高校还成立了多种传统艺术社团,但这些社团活动相对小众,存在学生参与度不高、覆盖面不广的情况。

    同时,目前高校任课教师一般都得具备博士学位,这些老师的理论素养是过硬的,但面对实践性和专业性较强的传统艺术教学,仍显乏力,专业师资问题也是制约高校传统艺术教育的一大瓶颈。

    部分高校的调研数据显示:

    目前高校所开设的艺术史、艺术鉴赏和艺术实践三大类艺术课程中,艺术实践类课程所占的比例是很低的。而艺术教育,特别是艺术审美,注重的就是艺术实践。

    作为舞台表演艺术,只有走进剧场,才能体会到这门艺术的震撼,课堂上播放的音像资料,是无法真正让学生获得这种代入感和感染力的,这种单纯的课堂教学,无法真正领略传统艺术的魅力,因此也就造成了有些年轻人不知中国传统艺术、不懂中国传统艺术、不爱中国传统艺术。

    坚定文化自信

    作为艺术工作者,我们要坚定文化自信,讲好中国故事,创作出更多文艺佳作。

    同时,文化自信要具有全民性和普适性,特别是青年一代,他们是社会主义新时代的新生力量,只有了解中国文化,才能坚定文化自信。

    作为中国文化最生动最直观的传播载体之一,中国传统艺术应当在高校教育体系中牢牢扎根,多措并举,多方联动,建立常态化、专业化、立体化的教育架构,真正讲好文化自信这堂“必修课”。

    建议

    国家教育、文化等多部门应协同研究,出台相关政策,指导高校与专业艺术团体合作,制定传统艺术必修课的常态化系统化教学规范,培养传统艺术专业讲师或客座教授,采用课堂教学与现场观摩等艺术实践并重的方式,充分利用各地文化、艺术、教育资源的合力,为高校在中国传统文化教学领域开拓思路,为活跃传统艺术市场积累受众基础,让中国传统艺术在高校扎根,切实讲好文化自信这堂“必修课”。

    来源:大观新闻

     
     
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